Quem sou eu

Minha foto
Olá Pessoal! Me chamo Ana Paula e sou professora de História(Ensino Fundamental e Médio) e historiadora. Sou apaixonada por esta área do conhecimento. Gosto também de Filosofia, mas isso é uma outra história, por que o negócio aqui, agora é HISTÓRIA. A minha paixão pela História, a ajuda e incentivo dos meus alunos, me fez criar este espaço para aproximar mais a História dos alunos. Tentar fazer deste blog um lugar mais dinâmico e com mais tempo para discutirmos alguns assuntos que não dão tempo em sala de aula e que interessam a todos nós. Pretendo postar aqui assuntos que tenham a ver com temas trabalhados em sala de aula e outros que nem sempre são muito priorizados devido ao tempo, cronograma e/ou carga horária. Ao longo do blog vocês vão encontrar muitas coisas escritas por alunos, como alguns resumos, artigos, colunas, curiosidades, dicas de filmes, livros e muito mais. Pois a participação deles é muito importante, é o que move o blog. Abraço a todos.

quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011

Voltamos!

Olá a todos, sejam muito bem vindos!
As férias terminaram e aos poucos retornamos às nossas atividades.
Mais um ano letivo começa e com ele muitas ideias para fazer com que este seja muito melhor que o anterior.
Abraço a todos.

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

Grau Hierarquico do Exército brasileiro

A partir do interesse de um dos alunos do 3º Ano, surgiu a ideia de postarmos aqui no blog as listas correspondentes aos graus hierárquicos do exército brasileiro: forças armadas, força aérea e marinha.
Ele fez uma pesquisa e trouxe para nós como seria composta a ordem das patentes do exército.

Na ordem decrescente dos postos:

Exército:

Aeronáutica:

Marinha:

Marechal

Marechal do ar

Almirante

General de Exército

Tenente Brigadeiro

Almirante de Esquadra

General de Divisão

Major

Vice Almirante

General e Brigada

Brigadeiro

Contra Almirante

Coronel

Coronel

Capitão de Mar e Guerra

Tenente Coronel

Tenente Coronel

Capitão de Fragata

Major

Major

Capitão de Corveta

Capitão

Capitão

Capitão Tenente

1º Tenente

1º Tenente

1º Tenente

2º Tenente

2º Tenente

2º Tenente

3º Tenente

Aspirante

Guarda Marinha

Aspirante à Oficial

Suboficial

Suboficial

Subtenente

2º Sargento

1º Sargento

1º Sargento

2º Sargento

2º Sargento

2º Sargento

3º Sargento

3º Sargento

3º Sargento

Cabo Soldado

Cabo

Cabo


Marinheiro

Soldado




Autor: Juan (Turma 131)

Valeu Juan pela pesquisa!

sábado, 2 de outubro de 2010

Egito: Estátua de Faraó encontrada.

Pessoal do 1º Ano que estudo História Antiga, fiquem ligados! Foi encontrada no Egito estátua do faraó Amenhotep III enterrada nas areias do Egito.
Só pra lembrar, Amenhotep III era pai de Amenhotep IV (Akhenaton) e avó do mais famoso de todos os faraós, Tutankhamon.

Acesse o link para ver a reportagem completa: Estátua do faraó Amenhotep 3 é localizada no sul do Egito

Essa descoberta demonstra o quanto ainda arqueólogos e historiadores teem para desvendar sobre as civilizações antigas. Maravilha!

Abraço a todos.

segunda-feira, 23 de agosto de 2010

Cores das esculturas da Grécia Antiga são reveladas por luz ultravioleta

Pessoal do 1º Ano de História da Arte, olhe o link abaixo para ver esta descoberta interessantíssima, em que cientistas através da utilização de técnicas com raios ultravioletas descobriram as cores das estátuas gregas e simularam como elas seriam. Olhem que vale a pena:

Luz ultravioleta revela como eram de verdade as estátuas da Grécia antiga



Abraço da Sora.

domingo, 20 de junho de 2010

Métodos Avaliativos - 2º Bimestre

8ª Série: Teste (01/06)- 2,0- / Prova (06/07)- 6,0- / Apresentação de Trabalhos (28/05)- 2,0- Revolução Francesa.

1º Ano: História: Teste (01/06)- 1,5- / Trabalhos - 1,5- / Prova (06/07)- 6,0- Grécia e Roma - Módulos 7, 8, 9 e 10. / Testes de Vestibular (06/07) - 1,0- Módulos 7, 8, 9 e 10.
História da Arte:
Apresentação de Trabalhos ( / ) - 3,0- Arte Grega / Prova (29/06) - 6,0- Arte Grega, Romana, Cristã Primitiva e Bizantina. / Portfólio (06/07) - 1,0- Completo com conteúdos, pesquisa, trabalhos e tarefas.

2º Ano: Teste (01/06)- 1,5 - / Prova (06/07)- 6,0- Invasões Holandesas no Brasil, Revoluções Inglesas, Iluminismo, Revolução Industrial - Módulos 26, 27, 28, 29. / Apresentação de Trabalhos (04/06) - Revoluções Inglesas / Testes de Vestibular (06/07) - 1,0- Módulos 26, 27, 28, 29. / Texto Blog - 0,5- Iluminismo.

3º Ano: Teste (01/06)-1,5- conteúdo: Brasil primeira república e as revoltas na 1ª República. / Prova (06/07)-6,0 - Brasil 1ª República, Revoltas na 1ª República, Período Entre Guerras, A Revolução de 1930 - Módulos 46, 47, 48, 49 (até a página 44 com o final do governo provisório). / Testes de Vestibular (06/07) - 1,0- Módulos 46, 47, 48 e 49. / Texto Blog - 0,5- Passeio a Câmara. / Avaliação do Período Entreguerras (15/06)-1,0


Tarefas para 22/06/2010

8ª Série:

1º Ano: História:
História da Arte:

2º Ano:

3º Ano:

Provas 2º Bimestre

Atenção gurizada do CASM para as Provas do 2º Bimestre!

8ª Série: 06/07 (terça-feira) - Conteúdo:

1º Ano: História da Arte: 29/06 (terça-feira) - Conteúdo: Arte Grega, Romana, Cristã Primitiva e Bizantina.
História: 06/07 (terça-feira) - Conteúdo: Grécia e Roma - Módulos 7, 8, 9 e 10.

2º Ano: 06/07 (terça-feira) - Conteúdo: Invasões Holandesas no Brasil, Revoluções Inglesas, Iluminismo, Revolução Industrial - Módulos 26, 27, 28, 29.

3º Ano: 06/07 (terça-feira) - Conteúdo: Brasil 1ª República, Revoltas na 1ª República, Período Entre Guerras, A Revolução de 1930 - Módulos 46, 47, 48, 49 (até a página 44 com o final do governo provisório).

sábado, 19 de junho de 2010

Olá Pessoal,


Sei que faz muito tempo que o blog anda parado. Acho que é essa correria dos tempos modernos, em que os dias e os meses passam voando e quando a gente vê, já se passaram meses desde a última atualização. Por isso já estava na hora de agitarmos isso aqui novamente!
Nesse ano vamos utilizar o blog para algumas coisas a mais do que somente a postagem de textos meus ou dos alunos. Vamos aproveitar o espaço para ter uma maior comunicação entre eu e os alunos. Usar o espaço para colocar datas de avaliações conteúdos tarefas dadas em aula, trabalhos etc.

Espero a colaboração de todos para que isso dê certo.

Abraço a todos e vamos trabalhar!

segunda-feira, 9 de novembro de 2009

20 anos da Queda do Muro de Berlim: Construção e Queda

Hoje, dia 9 de novembro de 2009, Berlim e o mundo comemoram a queda do Muro de Berlim, que separava o mundo em dois, ocidental (sob influência dos Estados Unidos) e oriental (sob influência Soviética), uma porção capitalista e a outra comunista, durante o período da Guerra Fria e colocava fim a este período da História.
Há 20 anos atrás neste dia, eu com oito anos na época, lembro de estar assistindo ao Jornal Nacional com a minha família e ver a notícia da queda do muro e a alegria das pessoas fazendo a travessia do lado ocidental para o oriental, ou vice-versa. Recordo que na época não entendia muito bem o motivo de existir um muro que dividia uma cidade em duas partes, e porque quem tentasse passar para o outro lado poderia ser morto. Meu pai com um conhecimento bom sobre o assunto, tentou me explicar o que estava acontecendo. Até que na hora consegui entender o básico da situação, o possível para uma criança de 8 anos, mas só fui entender realmente o que tinha acontecido poucos anos depois quando nas aulas de história, tanto do ensino fundamental, quanto do médio, as professoras explicaram a formação da bipolaridade mundial pós 2ª Guerra e o início do período que ficou conhecido como Guerra Fria.
No dia de hoje irão ocorrer comemorações na Alemanha, celebrando a reunificação do país depois de 28 anos de separação forçada pela construção do muro.
A divisão do mundo durante a Guerra Fria entre capitalismo e comunismo não era apenas econômica, mas também política, social e cultural. Na madrugada do dia 13 de agosto de 1961 esta divisão se tornou física também com o início da construção do muro de Berlim, que separava a cidade de Berlim e o mundo em dois grandes blocos, o lado da República Federal da Alemanha (Berlim Ocidental) era a parte ocidental capitalista, e o da República Democrática da Alemanha (Berlim Oriental) o lado oriental comunista. A estrutura física do muro veio reforçar a divisão que já existia na Alemanha desde 1945 após a derrota do III Reich na 2ª Guerra Mundial e as decisões tomadas nas conferências de Yalta e Potsdam, em que a dividia o país entre os vencedores da guerra (Grupo dos Aliados) em 4 setores: o russo (maior parte), o estadunidense, o inglê e o francês.
Mais tarde, as relações entre os vencedores começaram a ficar turbulentas, prevalecendo apenas duas forças no domínio da Alemanha, a liderada pelos soviéticos comunistas e a pelos países ocidentais capitalistas. A criação do Plano Marshall em 1947 foi essencial para a disputa entre capitalistas e comunistas na região da Alemanha, já que o plano visava o apoio dos E.U.A ao combate contra as manifestações comunistas pelo mundo. O que fez com que em 1948 Stalin iniciasse um bloqueio total contra a cidade de Berlim, em represália ao plano anticomunista norte-americano. Os Estados Unidos reagiram contra a ação de Stalin e mandaram suprimentos para Berlim, o que fez que em 1949 Stalin desistisse da ação por completo.
No ano de 1952 a fronteira entre as duas Berlins foi mais uma vez reforçada e fechada, e os soviéticos só permitindo a passagem em alguns locais determinados. Em 1957, quem tentasse fugirm do lado comunista para o capitalista poderia sofrer severas punições com até 3 anos de prisão.
Em 1961 a fronteira entre as duas Berlins foi definitivamente fechada com a construção do muro pela República Democrática da Alemanha (comunistas), com o objetivo de bloquear as fronteiras com a Berlim Ocidental, impedindo o contato com a porção capitalista do mundo e tentando coibir a fuga de pessoas do lado oriental que não concordavam com o sistema comunista e se sentiam atraídas pelo modelo de vida capitalista. Construíndo assim, um isolamento do mundo comunista.
No primeiro dia de construção do muro foi feita uma estrutura provisória com arames, ao longo dos anos foi sendo reforçada impossibilitando a passagem para ambos os lados. A construção quando foi concluída passou a ter aproximadamente 150 km de extensão, com até 4 metros de altura e dava a volta em toda a Berlim Ocidental. Era um muro duplo, com um corredor interior de 100 metros de largura em alguns pontos, equipado com torres e vigiado por 11.500 soldados com ordem de atirar contra quem tentasse atravessar para o outro lado.
Então, no dia 9 de novembro o Ministro das Cominicações Günter Schabowski, em uma coletiva de imprensa anunciou a decisão ma decisão do conselho dos ministros de abolir imediatamente e completamente as restrições de passagem entre as duas Alemanhas. Alguns dizem que esta decisão deveria ser publicada somente no dia seguinte, e informar todas as agências governamentais., e que a antecipação do ministro havia sido um equívoco.
Na verdade, o fato é que o muro caiu e com ele a Guerra Fria chegou a fim e as forças comunistas em boa parte da Europa iam sentindo o seu enfraquecimento.
Um mês após a queda do Muro de Berlim, o presidente norte-americano George Bush e o líder soviético Mikhail Gorbachev encontraram-se para planejar como seria o mundo pós-Guerra Fria.


Fontes:
http://educaterra.terra.com.br/voltaire/mundo/muro.htm
http://g1.globo.com/Sites/Especiais/Noticias/0,,MUL1371482-17398,00-ALEMANHA+COMEMORA+OS+ANOS+DA+QUEDA+DO+MURO+DE+BERLIM.html
http://www.abril.com.br/noticias/mundo/inicio-construcao-muro-berlim-completa-48-anos-491389.shtml
http://www.jblog.com.br/hojenahistoria.php?itemid=4147
http://www.estadao.com.br/arteelazer/not_art418170,0.htm

segunda-feira, 2 de novembro de 2009

Woodstock


Nota do Blog: No mês de Agosto de 2009 comemoramos os 40 anos do maior festival de música de todos dos tempos, Woodstock, que marcou a história da música mundial, que reivindicava contra a cultura dominante da época, a política e a morte de muitos jovens na Guerra do Vietnã. Em comemoração a isso, dois alunos resolveram fazer um artigo falando um pouco do que foi esse festival de música.


Artigo:

Nos dias 15, 16 e 17 de Agosto de 1969, apenas um mês depois da famosa aterrissagem da Apollo 11 na lua, o mundo testemunhou outro passo gigante.

Dessa vez foi o festival Woodstock, no estado de Nova Iorque. Aproximadamente 500 mil pessoas convergiram para uma pequena cidade para três dias de música, lama, paz e amor.

O festival exemplificou a era hippie e a contracultura do final dos anos 60 e começo de 70. Trinta e dois dos mais conhecidos músicos da época apresentaram-se defronte a meio milhão de espectadores. Apesar de tentativas posteriores de emular o festival, o evento original provou ser único e lendário, reconhecido como uma dos maiores momentos na história da música popular.

Originalmente, o festival deveria ocorrer na pequena cidade de Woodstock, também no estado de Nova Iorque, onde moravam músicos como Bob Dylan, mas a população não aceitou, o que levou o evento para a pequena Bethel, a uma hora e meia de distância.

Quatro pessoas foram as responsáveis pela idéia que resultou no Woodstock: Artie Kornfeld, Michael Lang, John Roberts e Joel Rosenman. E a fazenda escolhida para o festival foi a do fazendeiro Max Yasgur.

O FESTIVAL

Aproximadamente 186,000 ingressos foram vendidos antecipadamente, e os organizadores estimaram um público de aproximadamente 200,000 pessoas. Não foi isso que aconteceu, no entanto. Mais de 500,000 pessoas compareceram, derrubando cercas e tornando o festival um evento gratuito.

Dos trinta e dois artistas e bandas importantes da época, podemos destacar Jimi Hendrix, Janis Joplin, Jefferson Airplane, The Who, Grateful Dead, Country Joe & The Fish, Sly & The Family Stone e a novata banda do até então desconhecido Santana, que se consagrou e saiu de lá como uma lenda. Além da primeira apresentação de um dos primeiros supergrupos da história, o trio Crosby, Stills & Nash, com uma pequena ajuda de Neil Young.

Entre os problemas, o influxo repentino provocou congestionamentos imensos, bloqueando a Via Expressa do Estado de Nova York e eventualmente transformando Bethel em "área de calamidade pública". As instalações do festival não foram equipadas para providenciar saneamento ou primeiros-socorros para tal multidão, e centenas de pessoas se viram tendo que lutar contra mau tempo, racionamento de comida e condições mínimas de higiene. Houve também houve duas fatalidades registradas: a primeira resultado de uma provável overdose de heroína, e outra após um atropelamento de trator. Houve também dois partos registrados e quatro abortos.

Em 1970 foi lançado um documentário dirigido por Michael Wadleigh mostrando cenas e algumas apresentações do festival.

OS 3 DIAS DE MÚSICA

Sexta-Feira, 15 de Agosto

O festival abriu em clima bem hippie, reservado apenas para os artistas folk:

Como: Richie Havens, Swami Satchidananda (deu inovação ao festival), Sweetwater, The Incredible String Band, Bert Sommer, Tim Hardin, Ravi Shankar, Melanie, Arlo Guthrie e Joan Baez.